1
گروه حقوق،دانشگاه علوم اسلامی رضوی ، مشهد، ایران
2
گروه قرآن و علم ، مدرسه عالی فقه و قرآن، مجتمع آموزش عالی خواهران، نمایندگی استان خراسان، جامعه المصطفی العالمیه، افغانستان.
چکیده
این پژوهش ضمن بررسی گستره و قلمرو حق آموزش کودک در قرآن کریم و کنوانسیون حقوق کودک، بر آن است که محتوای آموزشی را نیز تحلیل و بررسی نماید. با توجه به اینکه کنوانسیون حقوق کودک به بحث تربیت و حقوق معنوی کودک نپرداخته است و فقط در ماده 29 آن، اهداف تربیتی را به شکل کلی و گذرا اشاره نموده است؛ لذا ما بر آن شدیم، محتوای آموزش- که اصل و بنیان هر آموزش است- را در قرآن کریم و به ویژه در سوره لقمان بررسی نموده و ویژگی‌ها و مشخصه‌های آن را آشکار سازیم.
قرآن به موضوع حق آموزش کودک نگاه همه جانبه دارد؛ هم به حیات مادی و حیات معنوی کودک توجه نموده است. برخلاف کنوانسیون حقوق کودک، قرآن کریم آموزش‌های مورد نیاز کودک را تقسیم بندی نموده و در قالب موضوعات مختلفی اعم از حق آموزش هدایتی و معنوی، معاد باوری، نظارت فردی و اعتدال در روابط اجتماعی و تربیت جنسی و... بر محتوای آموزش تاکید نموده و از روش‌های مختلفی اعم از: قصه، مثال‌های عینی و حقیقی، تشبیه، تمثیل، امر و نهی استفاده کرده است. کنوانسیون حقوق کودک، از لحاظ مبنایی، محتوایی، روش و کمیت آموزش نسبت به قرآن نقص و کاستی دارد.
در آیات قرآن کریم، آموزش کودک در وهله اول بر دوش خانواده نهاده شده و اهتمام پدر به تربیت دینی و اصلاح فرزند خویش، امری بایسته و شایسته و لازم شمرده شده است.
زنگنه شهرکی, جعفر و قدوسی, زهرا . (1399). گستره حق آموزش کودک در قرآن کریم و کنوانسیون حقوق کودک با تاکید بر محتوای آموزش. مطالعات فقهی, 3(4), 70-106.
MLA
زنگنه شهرکی, جعفر , و قدوسی, زهرا . "گستره حق آموزش کودک در قرآن کریم و کنوانسیون حقوق کودک با تاکید بر محتوای آموزش", مطالعات فقهی, 3, 4, 1399, 70-106.
HARVARD
زنگنه شهرکی, جعفر, قدوسی, زهرا. (1399). 'گستره حق آموزش کودک در قرآن کریم و کنوانسیون حقوق کودک با تاکید بر محتوای آموزش', مطالعات فقهی, 3(4), pp. 70-106.
CHICAGO
جعفر زنگنه شهرکی و زهرا قدوسی, "گستره حق آموزش کودک در قرآن کریم و کنوانسیون حقوق کودک با تاکید بر محتوای آموزش," مطالعات فقهی, 3 4 (1399): 70-106,
VANCOUVER
زنگنه شهرکی, جعفر, قدوسی, زهرا. گستره حق آموزش کودک در قرآن کریم و کنوانسیون حقوق کودک با تاکید بر محتوای آموزش. مطالعات فقهی, 1399; 3(4): 70-106.
)